一选这题
1-5C
- 形考作业一
- 形考作业二
- 形考作业三
- 形考作业四
- 综合测试
- 教案：第一章 中国共产党的创立和...
- 党史微课1：中国共产党为什么能建...
- 教案：第二章 在土地革命战争中开...
- 微课：2.古田会议为何在人民军队...
- 微课：3.毛泽东朱德如何在井冈山...
- 教案：第三章 在抗日战争烽火中发...
- 微课：4.为什么说中国共产党在抗...
- 教案：第四章 夺取民主革命的全国...
- 微课：5.为何延安整风使全党达到...
- 教案：第五章 中华人民共和国的成...
- 微课：6.革命战争年代中国共产党...
- 微课：7.新中国政治制度是如何确...
- 微课：8.如何理解新中国成立初期...
- 教案：第六章 探索中国自己的建设...
- 微课：9.抗美援朝战争胜利带来三...
- 微课：10.如何理解中共八大的历...
- 11.遵义会议为何是中国共产党生...
- 教案：第七章 伟大历史转折和中国...
- 微课：12.为什么说党的十一届三...
- 微课：13.党的十一届三中全会重...
- 教案：第八章 把中国特色社会主义...
- 教案：第九章 在新的形势下坚持和...
- 教案：第十章 中国特色社会主义进...
- 微课：14.如何理解“百年未有之...
- 15.民族复兴的呼唤与中国共产党...
- 16.中国共产党在新民主主义革命...
- 17.中国共产党在改革开放和社会...
- 《党课开讲啦》节目第2期：伟大建...
- 《党课开讲啦》节目第3期：党的伟...
- 《中国共产党党史》课程实施细则（...
- 《中国共产党党史》课程指引（20...
- 试卷A
- 试卷B
- 试卷C
- 试卷D
- 试卷E
- 期末考试试卷
- 形考作业一
- 形考作业二
- 形考作业三
- 形考作业四
- 综合测试
- 教案：第一章 中国共产党的创立和...
- 教案：第二章 在土地革命战争中开...
- 教案：第三章 在抗日战争烽火中发...
- 教案：第四章 夺取民主革命的全国...
- 教案：第五章 中华人民共和国的成...
- 教案：第六章 探索中国自己的建设...
- 教案：第七讲：伟大历史转折和中国...
- 教案：第八章 把中国特色社会主...
- 教案：第九章 在新的形势下坚持和...
- 《中国共产党党史》课程指引（20...
- 《中国共产党党史》课程实施细则（...
- 《党课开讲啦》节目第1期：《党的...
- 《党课开讲啦》节目第2期：伟大建...
- 《党课开讲啦》节目第3期：党的伟...
- 教案：第十章 中国特色社会主义进...
- 导论：学习百年党史，汲取奋进力量...
- 1.1 近代中国民族复兴的历史任...
- 1.2 各种力量的艰辛探索v3
- 1.3 五四运动和马克思主义的传...
- 1.4中国共产党的成立和民主革命...
- 1.5为什么说中国共产党的诞生是...
- 2.1推动实现第一次国共合作
- 2.2 五卅运动掀起全国范围的反...
- 2.3北伐战争和工农运动
- 2.4国共合作的破裂和大革命的失...
- 2.5大革命失败的经验教训是什么
- 3.1以武装斗争反抗国民党的反动...
- 3.2井冈山革命根据地的创建和向...
- 3.3红军反“围剿”斗争的胜利和...
- 3.4为什么说古田会议使我军实现...
- 4.1 王明“左”倾错误和革命运...
- 4.2 红军长征的胜利
- 4.3 为建立抗日民族统一战线而...
- 4.4为什么遵义会议是党的历史上...
- 5.1党的全面抗战路线和持久抗战...
- 5.2开展敌后抗日游击战争
- 5.3坚持抗战、团结、进步的方针
- 5.4中国共产党为什么在统一战线...
- 6.1巩固抗日根据地和推进抗日民...
- 6.2加强党的建设和开展整风运动
- 6.3党的七大和毛泽东思想指导地...
- 6.4中国共产党是如何领导中国人...
- 7.1 重庆谈判和争取和平民主的...
- 7.2粉碎国民党的军事进攻和第二...
- 7.3人民解放军转入战略进攻
- 7.4伟大的战略决战和国民党反动...
- 7.5党的七届二中全会和筹建新中...
- 7.6为什么中国革命能够取得最终...
- 8.1中华人民共和国的成立和新生...
- 8.2国民经济的恢复和各项建设的...
- 8.3为实现党在过渡时期的总路线...
- 8.4我国的社会主义制度是如何建...
- 9.1 党的八大和中国社会主义建...
- 9.2社会主义道路的艰辛探索V3
- 9.3社会主义建设在曲折中发展V...
- 9.4全面建设社会主义时期党领导...
- 10.1党的十一届三中全会实现伟...
- 10.2 拨乱反正任务的完成v3
- 10.3 国民经济的调整和经济体...
- 10.4 如何理解改革开放是一次...
- 11.1提出“建设有中国特色的社...
- 11.2改革开放与社会主义现代化...
- 11.3党在社会主义初级阶段基本...
- 11.4我们党是如何创造性提出“...
- 12.1对国际形势的判断以及外交...
- 12.2从容应对社会主义现代化建...
- 12.3为什么说南方谈话把改革开...
- 13.1社会主义市场经济体制的建...
- 13.2在邓小平理论伟大旗帜指引...
- 13.3香港澳门回归祖国和两岸交...
- 13.4推进党的建设新的伟大工程
- 13.5世纪之交我们如何成功应对...
- 14.1推动经济社会科学发展
- 14.2应对风险考验和夺取全面建...
- 14.3新世纪的国防和军队建设、...
- 14.4中国特色社会主义理论体系...
- 14.5提高党的建设科学化水平
- 14.6为什么说科学发展观是马克...
- 15.1党的十八大召开和习近平同...
- 15.2 统筹推进“五位一体”总...
- 15.3 协调推进“四个全面”战...
- 15.4 党的十九大和加强党的全...
- 15.5 国家制度和治理体系建设...
- 15.6 在应对风险挑战中推进各...
- 15.7 党的二十大和开启全面建...
- 15.8如何准确把握“两个大局”
- 形考作业一
- 形考作业二
- 形考作业三
- 形考作业四
- 综合测试
- 教案：第一章 中国共产党的创立和...
- 教案：第二章 在土地革命战争中开...
- 教案：第三章 在抗日战争烽火中发...
- 教案：第四章 夺取民主革命的全国...
- 教案：第五章 中华人民共和国的成...
- 教案：第六章 探索中国自己的建设...
- 教案：第七讲：伟大历史转折和中国...
- 教案：第八章 把中国特色社会主...
- 教案：第九章 在新的形势下坚持和...
- 《中国共产党党史》课程指引（20...
- 《中国共产党党史》课程实施细则（...
- 《党课开讲啦》节目第1期：《党的...
- 《党课开讲啦》节目第2期：伟大建...
- 《党课开讲啦》节目第3期：党的伟...
- 教案：第十章 中国特色社会主义进...
- 导论：学习百年党史，汲取奋进力量...
- 1.1 近代中国民族复兴的历史任...
- 1.2 各种力量的艰辛探索v3
- 1.3 五四运动和马克思主义的传...
- 1.4中国共产党的成立和民主革命...
- 1.5为什么说中国共产党的诞生是...
- 2.1推动实现第一次国共合作
- 2.2 五卅运动掀起全国范围的反...
- 2.3北伐战争和工农运动
- 2.4国共合作的破裂和大革命的失...
- 2.5大革命失败的经验教训是什么
- 3.1以武装斗争反抗国民党的反动...
- 3.2井冈山革命根据地的创建和向...
- 3.3红军反“围剿”斗争的胜利和...
- 3.4为什么说古田会议使我军实现...
- 4.1 王明“左”倾错误和革命运...
- 4.2 红军长征的胜利
- 4.3 为建立抗日民族统一战线而...
- 4.4为什么遵义会议是党的历史上...
- 5.1党的全面抗战路线和持久抗战...
- 5.2开展敌后抗日游击战争
- 5.3坚持抗战、团结、进步的方针
- 5.4中国共产党为什么在统一战线...
- 6.1巩固抗日根据地和推进抗日民...
- 6.2加强党的建设和开展整风运动
- 6.3党的七大和毛泽东思想指导地...
- 6.4中国共产党是如何领导中国人...
- 7.1 重庆谈判和争取和平民主的...
- 7.2粉碎国民党的军事进攻和第二...
- 7.3人民解放军转入战略进攻
- 7.4伟大的战略决战和国民党反动...
- 7.5党的七届二中全会和筹建新中...
- 7.6为什么中国革命能够取得最终...
- 8.1中华人民共和国的成立和新生...
- 8.2国民经济的恢复和各项建设的...
- 8.3为实现党在过渡时期的总路线...
- 8.4我国的社会主义制度是如何建...
- 9.1 党的八大和中国社会主义建...
- 9.2社会主义道路的艰辛探索V3
- 9.3社会主义建设在曲折中发展V...
- 9.4全面建设社会主义时期党领导...
- 10.1党的十一届三中全会实现伟...
- 10.2 拨乱反正任务的完成v3
- 10.3 国民经济的调整和经济体...
- 10.4 如何理解改革开放是一次...
- 11.1提出“建设有中国特色的社...
- 11.2改革开放与社会主义现代化...
- 11.3党在社会主义初级阶段基本...
- 11.4我们党是如何创造性提出“...
- 12.1对国际形势的判断以及外交...
- 12.2从容应对社会主义现代化建...
- 12.3为什么说南方谈话把改革开...
- 13.1社会主义市场经济体制的建...
- 13.2在邓小平理论伟大旗帜指引...
- 13.3香港澳门回归祖国和两岸交...
- 13.4推进党的建设新的伟大工程
- 13.5世纪之交我们如何成功应对...
- 14.1推动经济社会科学发展
- 14.2应对风险考验和夺取全面建...
- 14.3新世纪的国防和军队建设、...
- 14.4中国特色社会主义理论体系...
- 14.5提高党的建设科学化水平
- 14.6为什么说科学发展观是马克...
- 15.1党的十八大召开和习近平同...
- 15.2 统筹推进“五位一体”总...
- 15.3 协调推进“四个全面”战...
- 15.4 党的十九大和加强党的全...
- 15.5 国家制度和治理体系建设...
- 15.6 在应对风险挑战中推进各...
- 15.7 党的二十大和开启全面建...
- 15.8如何准确把握“两个大局”
- 形考作业一
- 形考作业二
- 形考作业三
- 形考作业四
- 综合测试
- 教案：第一章 中国共产党的创立和...
- 教案：第二章 在土地革命战争中开...
- 教案：第三章 在抗日战争烽火中发...
- 教案：第四章 夺取民主革命的全国...
- 教案：第五章 中华人民共和国的成...
- 教案：第六章 探索中国自己的建设...
- 教案：第七讲：伟大历史转折和中国...
- 教案：第八章 把中国特色社会主...
- 教案：第九章 在新的形势下坚持和...
- 《中国共产党党史》课程指引（20...
- 《中国共产党党史》课程实施细则（...
- 《党课开讲啦》节目第1期：《党的...
- 《党课开讲啦》节目第2期：伟大建...
- 《党课开讲啦》节目第3期：党的伟...
- 教案：第十章 中国特色社会主义进...
- 导论：学习百年党史，汲取奋进力量...
- 1.1 近代中国民族复兴的历史任...
- 1.2 各种力量的艰辛探索v3
- 1.3 五四运动和马克思主义的传...
- 1.4中国共产党的成立和民主革命...
- 1.5为什么说中国共产党的诞生是...
- 2.1推动实现第一次国共合作
- 2.2 五卅运动掀起全国范围的反...
- 2.3北伐战争和工农运动
- 2.4国共合作的破裂和大革命的失...
- 2.5大革命失败的经验教训是什么
- 3.1以武装斗争反抗国民党的反动...
- 3.2井冈山革命根据地的创建和向...
- 3.3红军反“围剿”斗争的胜利和...
- 3.4为什么说古田会议使我军实现...
- 4.1 王明“左”倾错误和革命运...
- 4.2 红军长征的胜利
- 4.3 为建立抗日民族统一战线而...
- 4.4为什么遵义会议是党的历史上...
- 5.1党的全面抗战路线和持久抗战...
- 5.2开展敌后抗日游击战争
- 5.3坚持抗战、团结、进步的方针
- 5.4中国共产党为什么在统一战线...
- 6.1巩固抗日根据地和推进抗日民...
- 6.2加强党的建设和开展整风运动
- 6.3党的七大和毛泽东思想指导地...
- 6.4中国共产党是如何领导中国人...
- 7.1 重庆谈判和争取和平民主的...
- 7.2粉碎国民党的军事进攻和第二...
- 7.3人民解放军转入战略进攻
- 7.4伟大的战略决战和国民党反动...
- 7.5党的七届二中全会和筹建新中...
- 7.6为什么中国革命能够取得最终...
- 8.1中华人民共和国的成立和新生...
- 8.2国民经济的恢复和各项建设的...
- 8.3为实现党在过渡时期的总路线...
- 8.4我国的社会主义制度是如何建...
- 9.1 党的八大和中国社会主义建...
- 9.2社会主义道路的艰辛探索V3
- 9.3社会主义建设在曲折中发展V...
- 9.4全面建设社会主义时期党领导...
- 10.1党的十一届三中全会实现伟...
- 10.2 拨乱反正任务的完成v3
- 10.3 国民经济的调整和经济体...
- 10.4 如何理解改革开放是一次...
- 11.1提出“建设有中国特色的社...
- 11.2改革开放与社会主义现代化...
- 11.3党在社会主义初级阶段基本...
- 11.4我们党是如何创造性提出“...
- 12.1对国际形势的判断以及外交...
- 12.2从容应对社会主义现代化建...
- 12.3为什么说南方谈话把改革开...
- 13.1社会主义市场经济体制的建...
- 13.2在邓小平理论伟大旗帜指引...
- 13.3香港澳门回归祖国和两岸交...
- 13.4推进党的建设新的伟大工程
- 13.5世纪之交我们如何成功应对...
- 14.1推动经济社会科学发展
- 14.2应对风险考验和夺取全面建...
- 14.3新世纪的国防和军队建设、...
- 14.4中国特色社会主义理论体系...
- 14.5提高党的建设科学化水平
- 14.6为什么说科学发展观是马克...
- 15.1党的十八大召开和习近平同...
- 15.2 统筹推进“五位一体”总...
- 15.3 协调推进“四个全面”战...
- 15.4 党的十九大和加强党的全...
- 15.5 国家制度和治理体系建设...
- 15.6 在应对风险挑战中推进各...
- 15.7 党的二十大和开启全面建...
- 15.8如何准确把握“两个大局”
- 形考作业一
- 形考作业二
- 形考作业三
- 形考作业四
- 综合测试
- 教案：第一章 中国共产党的创立和...
- 教案：第二章 在土地革命战争中开...
- 教案：第三章 在抗日战争烽火中发...
- 教案：第四章 夺取民主革命的全国...
- 教案：第五章 中华人民共和国的成...
- 教案：第六章 探索中国自己的建设...
- 教案：第七讲：伟大历史转折和中国...
- 教案：第八章 把中国特色社会主...
- 教案：第九章 在新的形势下坚持和...
- 《中国共产党党史》课程指引（20...
- 《中国共产党党史》课程实施细则（...
- 《党课开讲啦》节目第1期：《党的...
- 《党课开讲啦》节目第2期：伟大建...
- 《党课开讲啦》节目第3期：党的伟...
- 教案：第十章 中国特色社会主义进...
- 导论：学习百年党史，汲取奋进力量...
- 1.1 近代中国民族复兴的历史任...
- 1.2 各种力量的艰辛探索v3
- 1.3 五四运动和马克思主义的传...
- 1.4中国共产党的成立和民主革命...
- 1.5为什么说中国共产党的诞生是...
- 2.1推动实现第一次国共合作
- 2.2 五卅运动掀起全国范围的反...
- 2.3北伐战争和工农运动
- 2.4国共合作的破裂和大革命的失...
- 2.5大革命失败的经验教训是什么
- 3.1以武装斗争反抗国民党的反动...
- 3.2井冈山革命根据地的创建和向...
- 3.3红军反“围剿”斗争的胜利和...
- 3.4为什么说古田会议使我军实现...
- 4.1 王明“左”倾错误和革命运...
- 4.2 红军长征的胜利
- 4.3 为建立抗日民族统一战线而...
- 4.4为什么遵义会议是党的历史上...
- 5.1党的全面抗战路线和持久抗战...
- 5.2开展敌后抗日游击战争
- 5.3坚持抗战、团结、进步的方针
- 5.4中国共产党为什么在统一战线...
- 6.1巩固抗日根据地和推进抗日民...
- 6.2加强党的建设和开展整风运动
- 6.3党的七大和毛泽东思想指导地...
- 6.4中国共产党是如何领导中国人...
- 7.1 重庆谈判和争取和平民主的...
- 7.2粉碎国民党的军事进攻和第二...
- 7.3人民解放军转入战略进攻
- 7.4伟大的战略决战和国民党反动...
- 7.5党的七届二中全会和筹建新中...
- 7.6为什么中国革命能够取得最终...
- 8.1中华人民共和国的成立和新生...
- 8.2国民经济的恢复和各项建设的...
- 8.3为实现党在过渡时期的总路线...
- 8.4我国的社会主义制度是如何建...
- 9.1 党的八大和中国社会主义建...
- 9.2社会主义道路的艰辛探索V3
- 9.3社会主义建设在曲折中发展V...
- 9.4全面建设社会主义时期党领导...
- 10.1党的十一届三中全会实现伟...
- 10.2 拨乱反正任务的完成v3
- 10.3 国民经济的调整和经济体...
- 10.4 如何理解改革开放是一次...
- 11.1提出“建设有中国特色的社...
- 11.2改革开放与社会主义现代化...
- 11.3党在社会主义初级阶段基本...
- 11.4我们党是如何创造性提出“...
- 12.1对国际形势的判断以及外交...
- 12.2从容应对社会主义现代化建...
- 12.3为什么说南方谈话把改革开...
- 13.1社会主义市场经济体制的建...
- 13.2在邓小平理论伟大旗帜指引...
- 13.3香港澳门回归祖国和两岸交...
- 13.4推进党的建设新的伟大工程
- 13.5世纪之交我们如何成功应对...
- 14.1推动经济社会科学发展
- 14.2应对风险考验和夺取全面建...
- 14.3新世纪的国防和军队建设、...
- 14.4中国特色社会主义理论体系...
- 14.5提高党的建设科学化水平
- 14.6为什么说科学发展观是马克...
- 15.1党的十八大召开和习近平同...
- 15.2 统筹推进“五位一体”总...
- 15.3 协调推进“四个全面”战...
- 15.4 党的十九大和加强党的全...
- 15.5 国家制度和治理体系建设...
- 15.6 在应对风险挑战中推进各...
- 15.7 党的二十大和开启全面建...
- 15.8如何准确把握“两个大局”