学习门户
个人空间
常见问题
贵州开放大学学习网
学习门户
个人空间
常见问题
登录
登录
中国现代文学专题
第3任务： 中国现代文学专题教学大纲
查看课程
任务列表
第1任务： 中国现代文学专题导读
第2任务： 中国现代文学专题课程说明
第3任务： 中国现代文学专题教学大纲
第4任务： 中国现代文学专题实施方案
第5任务： 教师介绍
第6任务： 第一讲：中国现代文学专题导学
第任务： 第1讲：中国现文学专题研究导学PPT
第任务： 关于“前五四文学”
第任务： 关于“新文化运动”与“文学革命”
第7任务： 关于《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》
第任务： 课堂阅读：《在酒楼上》节选
第8任务： 第二讲：五四文学与鲁迅
第9任务： 11 第十一讲：鲁迅小说《铸剑》
第任务： 第2讲：五四文学和鲁迅小说PPT
第10任务： 关于“文学研究会作家群”的小说
第11任务： 第三讲：文学研究会作家群
第任务： 第3讲：文学研究会作家群PPT
第12任务： 关于郁达夫的小说创作
第13任务： 沉 沦
第14任务： 第四讲：郁达夫的小说创作
第任务： 第4讲：郁达夫小说创作PPT
第任务： 关于“创造社作家群”的小说
第15任务： 关于“乡土文学作家群”的小说
第16任务： 第五讲;乡土作家群
第任务： 第6讲：乡土作家群PPT
第任务： 学后反思
第17任务： 专题导读
第任务： 新诗规范的初建
第18任务： 课堂阅读 刘半农《相隔一层纸》
第19任务： 课堂阅读 沈尹默《三弦》
第20任务： 课堂阅读 周作人《小河》
第21任务： 6，第六讲：初期白话诗
第任务： 第5讲：初期白话诗PPT
第22任务： 胡适的新诗尝试
第23任务： 课堂阅读 胡适《鸽子》
第24任务： 《女神》的诞生
第25任务： 课堂阅读 郭沫若《天狗》
第任务： 课堂阅读 郭沫若《炉中煤》
第26任务： 爱情诗人的狂欢
第27任务： 课堂阅读 汪静之《蕙的风》
第任务： 课堂阅读 应修人《妹妹你是水》
第任务： 课堂阅读 冯至《蛇》
第28任务： 新诗的格律问题
第29任务： 课堂阅读 朱湘《采莲曲》
第30任务： 《红烛》的泪与《死水》的血
第31任务： 课堂阅读 闻一多《死水》
第32任务： 从康桥走来的徐志摩
第33任务： 课堂阅读 徐志摩《再别康桥》
第34任务： 第七讲：徐志摩的诗歌创作
第35任务： 第6讲：徐志摩的诗歌创作PPT
第任务： “诗怪”李金发
第任务： 课堂阅读 李金发《弃妇》
第36任务： 第24讲：戴望舒的诗歌创作PPT
第任务： 学后反思
第37任务： 专题导读
第38任务： 第九讲：二三十年代散文
第任务： 第9讲：二三十年代的散文PPT
第39任务： 现代杂文的初起
第40任务： 文坛先锋：《新青年》作家群
第41任务： “美文”与五四散文的繁荣
第42任务： 8，第八讲：五四时期散文
第任务： 第8讲：五四时期的散文PPT
第43任务： “五四美文”的代表：冰心与朱自清
第44任务： 周作人、林语堂与小品文的繁荣
第45任务： 瞿秋白与“鲁迅风”
第46任务： 新文学的奇葩：游记
第47任务： 从《热风》到《而已集》
第48任务： 课堂阅读 鲁迅《随感录六十五 暴君的臣民》[1]
第49任务： 课堂阅读 鲁迅《拿来主义》[1]
第50任务： 课堂阅读 鲁迅《希望》
第51任务： 10，第十讲，鲁迅从《热风》到《而已集》
第任务： 第10讲：鲁迅从《热风》到《而已集》PPT
第52任务： 鲁迅开创的“独语风”和“闲话风”
第53任务： 鲁迅的后期杂文
第任务： 第12讲：鲁迅的后期杂文（1）PPT
第任务： 第13讲：鲁迅的后期杂文（2）PPT
第54任务： 鲁迅杂文的成就和地位
第任务： 第14讲、鲁迅杂文的成就和地位PPT
第55任务： 周作人的双重性格和两种散文
第56任务： 课堂阅读 周作人《初恋》
第57任务： 课堂阅读 周作人《故乡的野菜》
第58任务： 周氏兄弟的散文特点
第59任务： 梁实秋与林语堂的散文
第60任务： 课堂阅读 梁实秋《雅舍》
第任务： 课堂阅读 林语堂《脸与法制》
第任务： 学后反思
第61任务： 专题导读
第62任务： 中国话剧的诞生
第63任务： 20，第二十讲：中国话剧的诞生
第任务： 第20讲：中国话剧的诞生PPT
第64任务： “易卜生热”与“问题剧”
第65任务： “爱美剧”出现的“小剧场运动”
第66任务： 左翼文艺运动的兴起
第67任务： 40年代的国统区戏剧
第68任务： 第二十三讲：40年代国统区戏剧
第69任务： 40年代的解放区戏剧
第70任务： 欧阳予倩的剧作和地位
第71任务： 田汉的剧作和地位
第72任务： 洪深的剧作和地位
第73任务： 《雷雨》与周朴园
第74任务： 二十一讲：《雷雨》与周朴园
第75任务： 第21讲、《雷雨》与周朴园PPT
第76任务： 第22讲 《日出》《原野》和《北京人》
第77任务： 蘩漪和侍萍
第78任务： 课堂阅读 曹禺《雷雨》（节选）
第79任务： 课堂阅读 从《雷雨》到《日出》
第80任务： 《日出》《原野》和《北京人》
第81任务： 第二十二讲：《日出》《原野》《北京人》
第82任务： 丁西林的剧作和特点
第83任务： 李健吾的剧作和特点
第84任务： 夏衍的剧作和特点
第85任务： 郭沫若的剧作和特点
第任务： 第23讲： 40年代的国统区戏剧PPT
第任务： 学后反思
第86任务： 专题导读
第87任务： 初期左翼小说与蒋光慈
第任务： 第15讲：早期左翼小说PPT
第88任务： 柔石与丁玲
第89任务： 第十六讲：柔石与丁玲
第90任务： 左翼新秀
第91任务： 17，第十七讲：后期左翼小说
第任务： 第16讲：后期左翼小说 (1) PPT
第任务： 第17讲：后期左翼小说(2)PPT
第92任务： 茅盾：从《蚀》到《三人行》
第93任务： 吴组缃、叶紫与“丰收成灾”题材
第94任务： 京派与京味
第任务： 第19讲：新感觉派PPT
第95任务： 沈从文的文学理想
第96任务： 第十二讲：沈从文《边城》（1）
第97任务： 第十三讲：沈从文《边城》（2）
第98任务： 第十四讲：沈从文《边城》（3）
第99任务： 第十五讲：沈从文《边城》（4）
第任务： 第18讲：沈从文：“都市”与“湘西”PPT
第100任务： 沈从文：“都市”与“湘西”
第101任务： 课堂阅读 沈从文《柏子》
第102任务： 第十八讲：沈从文的”都市“与”湘西“（1）
第103任务： 第十九讲：沈从文的都市与湘西（2)
第任务： 第18讲：沈从文：“都市”与“湘西”PPT
第104任务： 废名小说的风格与变化
第105任务： 新感觉派与刘呐鸥
第任务： 第19讲：新感觉派PPT
第106任务： “鬼才”穆时英
第107任务： 施蛰存与新感觉派
第108任务： 鸳鸯蝴蝶派与张恨水
第任务： 学后反思
第109任务： 专题导读
第110任务： 李劼人与“长河小说”
第111任务： 《死水微澜》：从邓幺姑到蔡大嫂再到顾三奶奶
第112任务： 路翎与《财主底儿女们》
第113任务： 钱锺书与《围城》
第114任务： 26，第二十六讲：钱钟书与《围城》
第115任务： 沙汀与《淘金记》
第116任务： 茅盾：从《蚀》到《三人行》
第117任务： 吴荪甫：上海滩的大企业家
第118任务： 课堂阅读 茅盾《子夜》（节选）
第119任务： 《子夜》：史诗性的社会剖析小说
第120任务： 25、第二十五讲：《子夜》与社会剖析小说
第任务： 第25讲《子夜》与“社会剖析小说”
第任务： 第25讲《子夜》与“社会剖析小说”PPT
第121任务： 老舍京味小说的探索之路
第122任务： 祥子的“三起三落”
第123任务： 虎妞的辉煌
第124任务： 课堂阅读 老舍《骆驼祥子》（节选）
第125任务： 老舍小说：北京文化的一个象征
第126任务： 第二十七讲：老舍的京味小说（1）
第127任务： 第二十八讲：老舍的京味小说（2）
第任务： 第27讲：老舍京味小说的探索之路（1）PPT
第任务： 第28讲：老舍京味小说的探索之路（2）PPT
第128任务： 巴金：安那其主义的信徒
第129任务： “革命三部曲”与“爱情三部曲”
第130任务： 《家》：激流与生活的交汇
第131任务： 课堂阅读 巴金《家》（节选）
第任务： 高氏家族：不肖子孙的坠落与叛逆
第132任务： 觉新与觉慧：灭亡与新生
第133任务： 巴金：从激情走向生活
第134任务： 《寒夜》：两代才女的痛苦与悲剧
第任务： 学后反思
第135任务： 专题导读
第136任务： 女性创作的第一次高潮
第137任务： 冰心与“问题小说”
第138任务： 达夫式的女才子：冯沅君和庐隐
第139任务： 课堂阅读 庐隐《海滨故人》（节选）
第140任务： 才女种种：凌叔华、石评梅、谢冰莹
第141任务： 丁玲：革命加恋爱
第142任务： 课堂阅读 丁玲《莎菲女士的日记》（节选）
第143任务： 优美而凄婉的牧笛：萧红
第144任务： 课堂阅读 萧红《生死场》（节选）
第145任务： 29，第二十九讲萧红与《呼兰河传》
第146任务： 第29讲：萧红与《呼兰河传》
第147任务： 张爱玲的传奇人生
第148任务： 传奇故事：《倾城之恋》
第149任务： 人鬼传奇：《金锁记》
第150任务： 课堂阅读 张爱玲《金锁记》（节选）
第151任务： 第三十讲：张爱玲《金锁记》
第152任务： 第26讲：钱锺书与《围城》PPT
第任务： 第30讲：人鬼传奇：《金锁记》PPT
第153任务： 女中奇才：苏青、梅娘
第任务： 学后反思
第154任务： 专题导读
第155任务： 新闻出版业和现代大都市对新文学的贡献
第156任务： 中国现代通俗文学的兴起
第157任务： 现代通俗文学发展的四个阶段
第158任务： 通俗小说的“五根支柱”
第159任务： 报人作家包天笑
第160任务： 包天笑的四大名作
第任务： 课堂阅读 包天笑《沧州道中》
第161任务： 通俗文学的多面手：周瘦鹃
第162任务： 周瘦鹃的言情小说和爱国小说
第163任务： 课堂阅读 周瘦鹃《此恨绵绵无绝期》（节选）
第164任务： 九、《春明外史》与《金粉世家》
第165任务： 超越言情的《啼笑因缘》
第166任务： 课堂阅读 张恨水《啼笑因缘》（节选）
第167任务： 徐訏的爱情观
第168任务： 无名氏的爱情故事与忏悔意识
第169任务： 课堂阅读 无名氏《塔里的女人》（节选）
第任务： 徐訏和无名氏的继承与改造
第任务： 学后反思
第170任务： 专题导读
第171任务： 新诗的艺术化与革命化
第172任务： 革命诗人：蒋光慈、殷夫、蒲风
第任务： 课堂阅读 蒋光慈《哀中国》
第173任务： 农民诗人：臧克家
第174任务： 抗战初期的诗歌运动
第175任务： 诗坛新星：戴望舒
第176任务： 第二十四讲：戴望舒的诗歌创作
第177任务： 梦一般迷茫的《雨巷》
第178任务： 课堂阅读 戴望舒诗二首
第179任务： 课堂阅读 戴望舒诗二首
第180任务： 戴望舒的散文化追求
第任务： 第24讲：戴望舒的诗歌创作PPT
第181任务： 现代诗派的崛起
第182任务： 现代主义诗歌的南北呼应
第183任务： 课堂阅读 何其芳《预言》
第184任务： 九叶诗派的导师：卞之琳和冯至
第185任务： 课堂阅读 卞之琳诗二首
第任务： 课堂阅读 卞之琳诗二首
第186任务： 七月诗派与“七月风”
第187任务： 不同风格的七月诗人：田间与绿原
第188任务： 阿垅与《纤夫》
第189任务： 艾青：忧郁的象征
第190任务： 七月诗派的代表：艾青
第191任务： 课堂阅读 艾青诗二首
第任务： 课堂阅读 艾青诗二首
第192任务： 九叶诗派的形成
第193任务： 九叶诗派对现代诗派的继承和发展
第任务： 早慧且早熟的穆旦
第194任务： 穆旦的《赞美》和《出发》
第任务： 课堂阅读 穆旦诗二首
第任务： 穆旦的剧作和特点
第任务： 学后反思
第195任务： 专题导读
第任务： 抗战初期的解放区
第196任务： 解放区初期的文学创作
第197任务： 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》
第198任务： 解放区文学的变化
第199任务： 解放区文学的方向：赵树理
第200任务： 课堂阅读 赵树理《小二黑结婚》（节选）
第201任务： 追求“美的极致”的孙犁
第202任务： 课堂阅读 孙犁《荷花淀》 （节选）
第203任务： 土改运动的收获
第204任务： 课堂阅读 李季《王贵与李香香》（节选）
第205任务： 解放区民歌体叙事诗的崛起
第206任务： 解放区的戏剧收获
第207任务： 课堂阅读 贺敬之、丁毅《白毛女》（节选）
第208任务： 解放区报告文学的繁荣
第任务： 学后反思
第209任务： 中国现代文学专题作业（一）
第210任务： 中国现代文学专题作业（二）
第211任务： 中国现代文学专题作业（三）
第212任务： 中国现代文学专题作业（四）
第213任务： 中国现代文学专题期末考试